Информация о материале

Создано: 22 августа 2022

Робототехника очень хорошо развивают логику, мелкую моторику, понимания алгоритма действий.

Робототехника - профессия будущего!

В Джельсомино дети от 4-х до 14 лет на занятиях смогут:

• Познакомиться с основами робототехники и технологии автоматического управления
• Полюбить точные науки
• Обучиться работе по инструкции
• Развить навыки конструирования, проектирования и программирования
• Обучиться программированию движений и управления робота
• Развить навыки общения, обмена идеями и как работе в команде, так и самостоятельной
• Развить логическое и творческое мышления
• Научиться искать альтернативные творческие решения посредством проведения «мозгового штурма»
• Устанавливать причинно-следственные связи, проводить экспериментальные исследования, оценивать влияние, анализировать результаты и искать решения посредством систематических наблюдений и измерений

Первые 45 минут занятия дети с педагогом посвящают сборке роботов из конструктора лего, зависимости от возраста и сложности выполнения.
Затем, к собранному роботу подключают моторчик и с помощью шлейфа подключают к компьютеру.
Уже на второй части занятия дети программируют его движения, задавая действия для робота, например - машина едет, крокодильчик открывает рот и двигает ногами и т.д.

Информация о материале

Создано: 10 августа 2016

Дети - часть общества, которым необходима защита, как от психологического, так и от физического насилия. Ведь каждый родитель волнуется за своего ребенка, где бы он не находился, в школе или на улице. Мы хотим постоянно контролировать безопасность ребенка, отгородить его от всех возможных неприятностей, но не всегда удается достичь желаемого.

Ребенку, ведущему пассивный образ жизни и склонный к лишнему весу, порой не хватает уверенности в собственных силах, в результате чего, как правило, такие дети, будучи высоко развитыми интеллектуально, испытывают проблемы при контакте с ровесниками.

Как помочь ребенку защитить себя, когда мы не можем быть с ним рядом?

Спортивный клуб самообороны центра «Джельсомино» предлагает курсы детской самообороны. Курсы самообороны для детей помогут Вашему ребенку стать не только выносливее и сильнее, но и обрести уверенность в собственной силе, воспитать в себе чувство чести и собственного достоинства, научиться уважать себя и поможет избавиться от проблем в общении со сверстниками. А Вам это поможет быть более уверенными в безопасности Вашего ребенка, в том, что в случае необходимости, он сможет постоять за себя.

Посещение тренировок в нашем детском спортивном клубе положительно скажутся на физическом самочувствии ребенка, эффективно помогут справиться с лишним весом, отвлекут ваших детей от постоянного сидения за компьютером или телевизором.

Помните, в любой ситуации Ваш ребенок может и должен уметь постоять за себя!

Каратэ Будокай СК Бусидо

Бусидо́ (яп. 武士道 буси-до, «путь воина») — кодекс самурая, свод правил, рекомендаций и норм поведения истинного воина в обществе, в бою и наедине с собой, воинская мужская философия и мораль, уходящая корнями в глубокую древность. Бусидо, возникшее изначально в виде принципов воина вообще, благодаря включенным в него этическим ценностям и уважению к искусствам в XII-XIII вв., с развитием класса самураев, как благородных воинов, срослось с ним и окончательно оформилось в XVI-XVII вв. уже как кодекс самурайской этики.

Программа занятий восточными единоборствами для детей от 4 лет.

Вовлечение детей в полезную развивающую деятельность, формирование физической культуры личности, гармоническое развитие занимающихся, повышение качества технической и тактической подготовки начинающих спортсменов.

Во-первых - самозащита; во-вторых - крепкое здоровье и его укрепление. Это, "первоначальные" цели, для достижения которых дети и начинают заниматься каратэ. Совершенствование тела, характера, духа и всего человека в комплексе. К этим целям обычно приходят, прозанимавшись достаточно долго, и начав понимать истинную сущность каратэ.

УШУ

Что первично – дух или тело? Что позорнее – благоразумие, граничащее с трусостью или неконтролируемая свирепость в бою? Кем лучше быть – болезненным интеллектуалом или недалёким громилой с отменным здоровьем? Согласитесь, вы с детства задавали себе эти вопросы и не находили ответа. Выбор из двух крайностей казался принципиально невозможным. С подобной проблемой сталкиваются многие, но не все признаются в этом.

Тем более, в этом не признаются ваши дети!

Откройте глаза, решение проблемы существует! Важно понять, что противопоставление двух взаимоисключающих крайностей ведёт к разрушению и хаосу. Лишь их гармоничное единство делает человека сильным, стойким и духовно развитым. Осознайте это и помогите своим детям!

Древний Восток оставил в наследство миру блестящий пример культуры духа и тела – ушу! Существует множество школ и направлений ушу. Но заложенный в них принцип един – гармония тела и духа. Ушу - это древнейший вид единоборства, который зародился давным-давно к Китае, в основе которого лежит философия, которая впитала в себя все знания китайских мудрецов за многие века.

На первых этапах ваш ребенок конечно же не сможет постичь всю древнюю мудрость, да ему это и не нужно. Но основы уже будут заложены. А их вполне достаточно для того, чтобы учиться принимать верные решения, не обижать меньших, защищать слабого, быть веселым и жизнерадостным, а следовательно, быть более подготовленным к взрослой жизни, ведь когда-нибудь они отложат свои игрушки для мальчиков и девочек и окунутся в реальный мир, где их уже не будут защищать мамы и папы. Также ушу позволяет нашим детям меньше болеть и уметь справляться с любыми трудностями. Искусство ушу не только делает ребенка сильнее, оно закаляет его дух. А в условиях современной жизни устойчивость к различным стрессам, которой учится ребенок на занятиях ушу, становится просто незаменимым качеством.

Что же обретёт ваш ребёнок, занимаясь ушу?

Во-первых, техника ушу одновременно вовлекает в работу множество групп мышц, что даёт потрясающий эффект для организма. Интенсивно развивается пластика, скорость, выносливость и, конечно, сила.

Во-вторых, максимально задействуется вестибулярный аппарат, отвечающий за координацию движений и чувство равновесия.

В-третьих, сложная последовательность движений требует немалой концентрации внимания, что положительно влияет на память и развивает пространственное мышление.

В-четвёртых, правильное движение неотделимо от правильного дыхания, глубокого и равномерного. Эффект очевиден – здоровые лёгкие и кровь, обогащённая кислородом.

Можно долго перечислять достоинства ушу, и его преимущества перед традиционными видами спорта, но главное качество, на которое в первую очередь стоит обратить внимание, это почти нулевая травмоопасность. Вы можете быть спокойны за ваших детей, поверьте!

Приглашаем на занятия детей всех возрастов!

Информация о материале

Создано: 16 августа 2016

Танец – есть не движение тела, а движение души.
Айседора Дункан

Цель:

• Эстетическое воспитание средствами хореографического искусства. «Классический танец» направлен на формирование необходимых технических навыков высокой исполнительской культуры, развитие мотивации личности к познанию и творчеству, на овладение знаниями и навыками в области хореографического искусства и развитие физических данных обучающихся.

Задачи программы:

• Научить детей основам классического танца, обучить умению владеть сценическим пространством, обеспечить теоретическую и практическую базу, необходимую для осмысления выполняемых движений. В процессе занятий развиваются физические данные обучающихся, чувство ритма, координация движений.
• Формирование у ребенка любви к хореографическому искусству, эстетической культуры, культуры общения и поведения в коллективе, также являются неотъемлемыми задачами, решаемыми педагогом в данном творческом объединении.

Программы обучения

Подготовительное отделение

Дети 2+ лет вместе с мамой; 3-4 лет (младшая группа):

• партерная гимнастика (развитие физических данных; опорно-двигательного аппарата; двигательной памяти);
• развитие эмоциональности, координации движения с использованием игрового материала;
• развитие чувства ритма и музыкальности.

Дети 5-6 лет (средняя группа):

• партерная гимнастика (развитие профессиональных данных);
• развитие эмоциональности с использованием игрового материала и тематических предметов;
• развитие координации движения с помощью мячей и обручей;
• развитие чувства ритма и музыкальности;
• постановка концертных номеров.

Базовые группы

Для детей 7-10 лет:

• партерная гимнастика (развитие профессиональных данных);
• экзерсис классического танца у палки и на середине зала, Allegro (прыжки);
• репетиционная работа, постановка концертных номеров на основе классического и современного танцев, концертная деятельность.

Body-балет для взрослых (от 15 лет и старше)

• экзерсис классического танца у палки и на середине зала, Allegro (прыжки).

Информация о материале

Создано: 04 августа 2016

Основной целью программы «Вместе с мамой» является усвоение ребёнком заданного программой круга знаний и умений, которые адаптируют его к окружающей действительности, способствуют активизации совместной деятельности мамы и ребёнка в предлагаемых ситуациях. Это способствует налаживанию взаимопонимания родителя и ребёнка, открывая и совершенствуя у малыша творческие, умственные, физические и другие способности. Именно в этом и заключается смысл широко распространённого понятия «развивающее обучение», которое в настоящее время чрезвычайно важно в условиях постоянно меняющейся социальной среды.

В филиале на Цветном бульваре мы предлагаем посетить занятия:

☆ Мама и малыш (1,5-2 года) - это совместное взаимодействие родителя и ребенка, во время которого происходит знакомство с окружающим миром, базовыми знаниями математики, артикуляционной и пальчиковой гимнастикой, играми на мелкую моторику и творческую часть.

☆ Логоритмика (1,5-3 года) - это занятие в двух направлениях: логопедия и хореография. Здесь мамы с детками учатся артикуляционной и пальчиковой гимнастике, танцам и упражнениям с использованием образов и звукоподражания.

☆ Раннее развитие (2,5-4 года) - Детки занимаются без родителей. Учатся находится в коллективе без мам, знакомятся с окружающим миром, учатся определять свое в пространстве, умению строить предложения, базовым знаниям математики, артикуляционной и пальчиковой гимнастикой, знакомятся с играми на мелкую моторику и делают поделки.

В филиале на Шелепихинской набережной Вы сможете посетить такие занятия как:
☆ Музыка с мамой (1,5-3 года) - занятие проходит по методике раннего музыкального развития Железновых. Педагог вместе с мамой помогает детям развивать музыкальный слух, чувство ритма и память, активную речь, эмоциональность, внимательность, творчество, навыки мелкой и крупной моторики, а также слуховые, зрительные, тактильные способности к восприятию информации и концентрации внимания. Также на музыкальных занятиях вырабатываются навыки вербального и невербального общения, ускоряется обмен информацией между полушариями мозга.

☆ Нейропсихология (1,5-2 года) - вместе с педагогом и мамой детки научатся ассоциативно мыслить, разовьют речевые навыки, начнут развивать межполушарные связи и физическую активность, будут играть с водой, крупами, песком для развития мелкой моторики.

☆ Музыкальное развитие (3-4 года) - занятие проходит без родителей, у детей формируются навыки игры на музыкальных инструментах, развиваются музыкальные способности, воображение, а также такие качества, как активность, инициативность, находчивость и решительность.

☆ Нейропсихология (3-4 года) - на занятиях дети будут выполнять дыхательные и артикуляционные гимнастики, развивать тактильные, слуховые и зрительные восприятия, выполнять физические упражнения с использованием сенсорных дорожек, круп и мячей, развивать координацию, а также играть на музыкальных инструментах.